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  • Psicomotricidade Relacional na Escola

    Constitui-se como uma prática educativa e de valor preventivo que intervém de forma transdisciplinar, possibilitando a elevação do equilíbrio dinâmico do processo de ensino/aprendizagem. Enfoca as necessidades afetivas, sociais e cognitivas básicas que envolvem a relação aluno x aluno, aluno x professor, professor x professor e família x escola, propiciando mudanças que levam à conquista e ao desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores éticos essenciais ao pleno exercício da cidadania.

    Objetivos

    • Despertar para o prazer de aprender a aprender.
    • Potencializar a capacidade de criar e recriar situações de aprendizagem.
    • Ampliar a capacidade de comunicação.
    • Prevenir dificuldades relacionais, emocionais, motoras e de aprendizagem.
    • Incentivar a auto-estima e facilitar a socialização.
    • Liberar as tensões e o stress do dia-a-dia contido nas relações.

    Público Alvo

    Educadores, funcionários, alunos e pais de alunos.

    Desenvolvimento

    Vivências práticas, utilizando o setting e material clássico da Psicomotricidade Relacional, com duração de 5 horas para adultos e de no máximo 2 horas para crianças e jovens.
    Palestra Informativa sobre temas educativos com duração de 2 horas.

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