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Ano: <span>2011</span>

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Aula Inaugural para Educadores da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza

Os educadores da rede municipal de Educação de Fortaleza participaram da solenidade de abertura oficial do Curso de Formação Especializada em Psicomotricidade Relacional.  O evento aconteceu na Câmara Municipal e contou com a presença do Secretário de Educação e da Secretária de Saúde. São ao todo 200 educadores que iniciaram a formação e, com esse...

por 3 de outubro de 20113 de outubro de 2011
Psicomotricidade Relacional em Rio Negrinho (SC)
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Psicomotricidade Relacional em Rio Negrinho (SC)

Nos dias 22, 23 e 24 de setembro, Rio Negrinho (SC) e cidades próximas investiram no desenvolvimento pessoal e profissional do educador ao promoverem curso-teórico de Psicomotricidade Relacional. O encontro ministrado por Leopoldo Vieira, teve como objetivo sensibilizar os profissionais para a importância da promoção da qualidade de vida, motivando-os a investirem no resgate das relações...

por 30 de setembro de 201130 de setembro de 2011
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XIV Congresso de Educação e Cidadania em Maringá-PR

A Psicomotricidade Relacional se fez presente no XIV Congresso de Educação e Cidadania, de Maringá, no mês de setembro. Por meio da oficina realizada por Daniara Malacoski e do stand do CIAR no evento, os participantes puderam vivenciar a Psicomotricidade Relacional. Após o evento, psicomotricistas relacionais se reuniram com a equipe da Secretaria Municipal de...

por 30 de setembro de 201130 de setembro de 2011
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O essencial que é invisível aos olhos

Pretendo neste artigo convidar o leitor a fazer uma reflexão sobre a missão do profissional da área da saúde, em especial do Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional, de forma que juntos possamos repensar a relação de ajuda em que estão envolvidos, em sua pratica com seus clientes, sob a ótica da Psicomotricidade Relacional, método que está...

por 11 de julho de 201111 de julho de 2011
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Na educação e na vida: tudo está bem quando começa bem

Ao criar a Psicomotricidade Relacional, André Lapierre, educador francês, constatou na prática que é na primeira infância que se estrutura a personalidade infantil. Ele costumava comentar comigo: “quando comecei a trabalhar com as crianças, tomei consciência de que, ao expressar problemas psicológicos, elas estavam, na verdade, escondendo conflitos anteriores, mais profundos. Então, cheguei às crianças...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Do professor, quem cuida?

A essência da missão do profissional da educação é promover o desenvolvimento e o bem-estar dos inseridos no processo de aprendizagem. Há uma necessidade, cada vez maior, do professor construir com o aluno – seja ele criança ou adolescente – um espaço relacional vivenciado, onde os elementos afetivos e emocionais se tornem indispensáveis à aquisição...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Futuro: sua escola, como vai? Bem, obrigado!

Nos dias atuais, diante desta fase de adaptação que o Brasil vem passando, vários educadores e gestores educacionais se veem frente às necessidades de mudanças que atendam às expectativas de um mercado cada vez mais exigente e competitivo. Passam a investir maciçamente em tecnologia da informação, aplicam recursos e mais recursos em reestruturação e se...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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O despertar para o desejo de aprender

Pais, professores e todos aqueles responsáveis pela educação, seja ela formal ou informal, demonstram certa ansiedade em querer ajudar a criança a despertar o desejo para aprender e elevar o nível de eficiência do processo ensino-aprendizagem. Há um esforço das autoridades em buscar reduzir a taxa de repetência e evasão escolar de crianças do primeiro ano...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Corpo e mente: de mãos dadas

A Psicomotricidade Relacional na escola enfatiza a comunicação humana e comportamentos afetivo-emocionais indispensáveis à conquista do conhecimento e ao bem-estar pessoal e social. Tem função preventiva e visa a potencializar o equilíbrio emocional, a socialização e o desenvolvimento cognitivo. Compromete-se também em auxiliar o professor e o aluno na construção de valores necessários ao processo...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011