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Questões elaboradas por Débora de Oliveira Santiago, aluna do 8º Período do Curso de Pedagogia das Faculdades da Indústria – FAMEC, para sua pesquisa de campo do Trabalho de Conclusão de Curso, que tem como temática: “As contribuições da Psicomotricidade para o Processo de Aprendizagem de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)”. 2014....

“É preciso esquecer a teoria e deixar de intelectualizar os sentimentos” Leopoldo Vieira Estamos vivendo um tempo em que a velocidade das transformações exige uma disponibilidade pessoal com características proativas que facilitem o processo de criação, de descobertas e integração de novas condutas, valores, atitudes, formas de trabalho e de gerir pessoas ou situações. Nesta ótica...

Matéria disponibilizada no dia 12/10/2013, em http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=1327198  Os pequenos de hoje dão preferência a objetos tecnológicos; especialista explica a importância de brincar. No mês de outubro, as lojas enchem suas prateleiras com os “brinquedos dos sonhos” e os pais preocupam-se com o que dar aos filhos. A movimentação em busca do presente ideal é a mesma todo...

Esta afirmativa representa  um denominador comum para várias teorias do conhecimento e da aprendizagem. A Epistemologia Genética afirma que o conhecimento é principalmente “uma ação sobre o objeto… todos is mecanismos cognitivos se baseiam na atividade motora”. Segundo Piaget “conhecer não consiste em copiar a realidade, mas atuar sobre ela para transformá-la”. No campo da...

“Super-homens” e “super-mulheres”. E por que não “super-crianças”? Parece que esta geração de pais e crianças é uma geração de “super”. É preciso “fazer”, é preciso “ter muito” dinheiro, capacidade, conquistas, poder, etc. Neste corre-corre de aula, banco, loja ou semáforo esquecemos a nossa vida? E nossos filhos, esposas e maridos, amigos, empregados? Estão vivos...