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Categoria: <span>Artigos</span>

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Psicomotricidade Relacional nas Organizações de Trabalho

A Psicomotricidade Relacional aplicada como técnica de desenvolvimento de recursos pessoais nas organizações vem sendo largamente, utilizada para aprimorar o potencial humano nas ações de seu cotidiano, interferindo positivamente, na prevenção de saúde mental do trabalhador. O início desse trabalho foi realizado na América do Norte, no ano de 1989 pelo Analista Corporal da Relação,...

por 9 de abril de 201329 de agosto de 2019
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Psicomotricista Relacional do CIAR Fortaleza, Clarissa Cunha, fala sobre escola e autismo

É preciso perder o medo mútuo entre escola e autistas Profissionais da educação e da saúde defendem a escola como uma das grandes forças para o bom desenvolvimento do portador da Síndrome de Asperger. “Ainda existe uma grande dificuldade da escola regular para lidar com a neurodiversidade”, declara a médica Fátima Dourado. A afirmação foi...

por 4 de abril de 201329 de agosto de 2019
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Gravidez psicológica

Cientificamente chamada de pseudociese, a gravidez psicológica é um transtorno que se manifesta a partir de um grande desejo de engravidar ou o medo excessivo de engravidar. Vividos de forma inconsciente, fazem com que a mulher acredite estar grávida e até apresente sinais físicos de gestante. Segundo a psicóloga Isabel Belaguarda, este tipo de transtorno...

por 4 de abril de 201329 de agosto de 2019
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Tensões psíquicas são liberadas no brincar, diz o pai da Psicomotricidade Relacional

O pai da Psicomotricidade Relacional esteve na semana passada em Fortaleza. André Lapierre, 80, diz ter feito com essa viagem sua despedida do Brasil, aproveitando o ensejo da realização do Congresso de Psicomotricidade Relacional, na semana anterior, em São Luís, Maranhão. Ele acredita que está na hora de parar e passar o bastão adiante, aos...

por 11 de março de 201329 de agosto de 2019
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Conflitos da infância poderão ser revistos na análise

Entre três e quatro anos de idade, meninos e meninas, segundo Sigmund Freud, vivem o complexo de Édipo, ou seja, voltam seu desejo para uma das figuras parentais do sexo oposto. A fase edípica repete-se também na adolescência, quando se opõe à figura parental do mesmo sexo e tenta seduzir a figura do sexo oposto....

por 15 de fevereiro de 201329 de agosto de 2019
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Como tornar realidade o discurso dos 4 pilares da educação

Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação, baseados no Relatório para a UNESCO, da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. O ensino, tal qual o conhecemos, debruça-se essencialmente sobre o domínio do aprender a conhecer e, em menor escala, do aprender a fazer. Estas aprendizagens, direcionadas para a aquisição...

por 18 de novembro de 201218 de novembro de 2012
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A Psicomotricidade Relacional na Escola, garantindo espaço e materiais para o brincar nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Estamos numa época de profundas mudanças. Faz-se necessário definir caminhos pedagógicos que atendam a demanda educacional de nosso Ensino que vem se apresentando farto de conteúdos e deficitário de aprendizagens. Valores e hábitos antes tradicionais, que nos asseguravam certa estabilidade às ações pedagógicas se desgastaram, dando lugar a novas buscas e oportunidades de mudanças significativas...

por 19 de dezembro de 201119 de dezembro de 2011
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A Supervisão em Psicomotricidade Relacional do CIAR: Espaço de Interlocução e Contenção Afetiva

O presente artigo versa sobre a relevância da Supervisão para a prática do psicomotricista relacional. Aborda definições de diversos autores sobre o assunto, entretanto avança além deste tema, configurando o lugar da Supervisão como espaço de interlocução e cuidado. Mostra que o supervisor contribui com sua co-visão para mapear e dar sentido aos passos do...

por 19 de dezembro de 201119 de dezembro de 2011
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A Clínica em Psicomotricidade Relacional

O presente artigo versa sobre a Clínica Psicomotora Relacional, campo que se utiliza do saber prático e teórico da Psicomotricidade Relacional para promover a saúde emocional de crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de sofrimento psíquico. Em primeiro momento abordam-se as especificidades do atendimento a crianças e o elo entre seus sintomas e a...

por 16 de dezembro de 201116 de dezembro de 2011
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O essencial que é invisível aos olhos

Pretendo neste artigo convidar o leitor a fazer uma reflexão sobre a missão do profissional da área da saúde, em especial do Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional, de forma que juntos possamos repensar a relação de ajuda em que estão envolvidos, em sua pratica com seus clientes, sob a ótica da Psicomotricidade Relacional, método que está...

por 11 de julho de 201111 de julho de 2011