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Categoria: <span>Artigos</span>

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Na educação e na vida: tudo está bem quando começa bem

Ao criar a Psicomotricidade Relacional, André Lapierre, educador francês, constatou na prática que é na primeira infância que se estrutura a personalidade infantil. Ele costumava comentar comigo: “quando comecei a trabalhar com as crianças, tomei consciência de que, ao expressar problemas psicológicos, elas estavam, na verdade, escondendo conflitos anteriores, mais profundos. Então, cheguei às crianças...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Do professor, quem cuida?

A essência da missão do profissional da educação é promover o desenvolvimento e o bem-estar dos inseridos no processo de aprendizagem. Há uma necessidade, cada vez maior, do professor construir com o aluno – seja ele criança ou adolescente – um espaço relacional vivenciado, onde os elementos afetivos e emocionais se tornem indispensáveis à aquisição...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Futuro: sua escola, como vai? Bem, obrigado!

Nos dias atuais, diante desta fase de adaptação que o Brasil vem passando, vários educadores e gestores educacionais se veem frente às necessidades de mudanças que atendam às expectativas de um mercado cada vez mais exigente e competitivo. Passam a investir maciçamente em tecnologia da informação, aplicam recursos e mais recursos em reestruturação e se...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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O despertar para o desejo de aprender

Pais, professores e todos aqueles responsáveis pela educação, seja ela formal ou informal, demonstram certa ansiedade em querer ajudar a criança a despertar o desejo para aprender e elevar o nível de eficiência do processo ensino-aprendizagem. Há um esforço das autoridades em buscar reduzir a taxa de repetência e evasão escolar de crianças do primeiro ano...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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Corpo e mente: de mãos dadas

A Psicomotricidade Relacional na escola enfatiza a comunicação humana e comportamentos afetivo-emocionais indispensáveis à conquista do conhecimento e ao bem-estar pessoal e social. Tem função preventiva e visa a potencializar o equilíbrio emocional, a socialização e o desenvolvimento cognitivo. Compromete-se também em auxiliar o professor e o aluno na construção de valores necessários ao processo...

por 9 de julho de 20119 de julho de 2011
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O lugar do corpo na educação e o despertar para o desejo de aprender

A Psicomotricidade Relacional, criada há mais de 40 anos pelo professor André e Anne Lapierre, vem nos colocar de forma decisiva a importância do lugar do corpo na educação e de suas influências na comunicação humana. O corpo e a aprendizagem caminham juntos! É através do corpo que o indivíduo entra em contato com o...

por 23 de abril de 201023 de abril de 2010